一代人1955

“未成的大厦谁来建， 未来的天地谁主宰， 我们！我们！ 我们年青的一代！ …… ” 这是我中学时期好友给我留下最深印象的一首诗。当时，我们很年轻，都是早上八、九点钟的太阳，对未来充满着希望！ 记得50年代的1955年吧，我们俩一起踏进了中学的校门，由于我们俩是班上最矮的小不点，被老师安排在第一排最中间的位置，也许是可以得到老师的特别关照。中学六年的寒窗生活我们俩一直是同桌，我们结下了深厚的友情，成了不同一般的好友。初中阶段我们一起在少先队里工作，他是中队长，我是大队长；高中时期，他当上了团总支宣传委员，我被推选为学生会宣传委员。毕业那一年（61年），我们俩依然是班级里个子最小的两个，在中国照相馆里拍摄的毕业照上，我们俩分别排列在站着的前排一左一右。由于我们俩的出身都不怎么样，不是什么“红五类”，他仅考上了师范学院的中文系，我进入了工科大学的电机系；由于大学期间他因病休学了一年，结果1967年我们又一起毕业跨出了校门，走向了社会 没想到在那动荡的60年代，大学毕业后的生活颇多不平，时与艰难为伴。我们在各自的人生道路上历经了多少的风风雨雨、坎坎坷坷，他当了一名中学语文老师，我下车间做了一名普通的电工。但在忧患之时我们没有自暴自弃，因为我们明白生命中不能没有风雨，风雨之后是艳阳；我们也懂得如果人的一生都一帆风顺，他就无法深解真实的喜乐。面对现实，我们相互鼓励以热情、平和的心情，坦坦然然地演绎飞扬的青葱岁月。 然而，这不是我们故事的全部。在多么盼望自己能如太阳般发热，如星星般发光，为社会多做点什么时，改革开放的春风改变了我们的命运。靠着我们的自信、坚韧、勤奋，我们俩成了80年代以后的幸运儿，我们感谢生活，相信未来！ 他是一位教师、作家、记者、报人。正如他生前所说的：“教师培养人，作家讴歌人，记者维护人，报人感染人，在人生的职场上能将这四项阳光职业兼于一身，我感到无限荣光。”是的，他的才华令人敬佩，他的作品使人感动，他的容貌让人思念 …… 相比之下，我无法与他相比，我只是一名极其平凡的、一直从事企业生产一线的技术、经济复合型的管理干部，要说做了些什么，那就是为社会纳税、为国家创汇、为企业盈利！欣慰的是我至今还在为自己一生从事的这个行业发挥自己的余热。 是呀！每个人的人生有所不同，但从那青春年代开始，我们俩就有着同一个愿望：那就是对阳光的渴求以及追求阳光的执着，也许这也代表着我们这一代人共同的人生追寻吧！