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    狂悖青春

    • 主演:杰尼斯·纽沃纳  法赫里·亚迪姆  艾米利亚·舒勒  雅尼克·许曼  法利·亚迪姆  
    • 导演:阿兰·葛斯彭纳  
    • 分类:科幻片
    • 地区:德国
    • 年份:2017 
    • 更新:2023-02-21 15:36
    • 简介:狂悖青春是由阿兰·葛斯彭纳执导,杰尼斯·纽沃纳,法赫里·亚迪姆,艾米利亚·舒勒,雅尼克·许曼,法利·亚迪姆等人主演的,于2017年上映,该科幻片讲述的是  《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   少年情怀,如果不是李白诗中的“俱怀逸兴壮思飞”,也得有点稼轩词中“少年不识愁滋味”,“为赋新词强说愁”的执拗。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   青春美在朝气蓬勃,坦坦荡荡,美在志存高远,又有拼搏奋进的冲劲儿。哪怕内心被痛苦和迷茫剧烈冲撞着,那种痛楚中,也饱含着真诚而纯粹的力量。   青春是一种拧巴的劲头,绽放着理想的光芒。没有这股劲儿或没有梦想,青春就像泄了气的皮球,皮相再好,终究是虚弱无力,苍白惨淡的。   所以,写青春之美,要抓住核心特征。那么反过来说,写关于年轻人的成长悲剧,也可以从没有青春特征的异常成长着手。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   《红楼梦》的悲剧走向,之所以让人感受到浓浓的、无可逆转的宿命感,就在于无处不在的细节铺垫。曹公写青春正茂的少年时,偏要体现他们其实“没有青春”,偏要描绘他们不像年轻人该有的模样。哪怕让个别人拥有了一点难得的青春气息,也要让这点气息很快就被大流所吞噬。   作为主角的宝玉,就是异常成长的。   他那一点有限的青春气性,从开场便处于消磨状态。秦钟出现,开启了宝玉一段难得的同性友情,然而这段友谊美好如昙花,短暂一现,黯然终了。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   宝玉与秦钟交好,两个人情投意合,却在学堂里惹出各种污言秽语,闹出一场学堂斗殴风波。事情的根源虽然在家塾已然败坏的风气,导火索却在秦钟。   秦钟跟香怜挤眉弄眼,暗递信号,假装出恭,到后院说话,被金荣发现,一通奚落,说出了难听的话。于是,这两个人又急又气,跑去找贾瑞告状,事情这才闹开来。   曹公写“香怜”“玉爱”这两个人,虽然与宝玉、秦钟同在学堂后,彼此间是有那么一点结交的意思,但始终是“遥以心照”的状态,并没有真的做什么。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作87版《红楼梦》秦钟   所以,如果秦钟一直安分地跟宝玉待在一起,不去招惹香怜,那一场气恼打斗,很有可能是不会发生的。   同为少年,纵使关系亲厚,从这一点细节中,也能看得出,对这份友情,宝玉的用心程度,要胜过秦钟。   尚且体会不到家族之忧患,只觉万事美好安逸,彼时的宝玉天真得如一张白纸。白纸上出现了友情,就只有友情。   两个人同来同往,同起同坐,越来越亲密,既不论贫富差距,也不论辈分高低,宝玉对秦钟,心中一点杂质都没有。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   秦钟家境贫寒,跟宝玉一起读书,已是得了贾府帮衬。贾母见秦钟不宽裕,又额外资助他许多,但宝玉并未因此而觉得秦钟低他一等,有任何轻慢之举。   相反,宝玉不仅心无芥蒂,甚至连彼此间的辈分差距都想要打消。按辈分,秦钟要叫宝玉叔叔,但宝玉硬要他以兄弟朋友相称。   这样赤诚的待友之心,宝玉只有过这么一次。纵使日后又结交了蒋玉函,也无法与秦钟这段友情相提并论。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   年少时的感情,投入程度全然源自内心,其热烈程度也只与自己内心相符,而无关感情本身是否值得如此倾心相待。但长大后,这样的赤诚,怎么都会加上一点权衡考量,不可能像年少时那样毫无杂质。   秦钟如果没有死亡,宝玉对秦钟的友情很难被拆散。蒋玉菡就不同了,即便没有两个人云泥之别的身份差距,只要有足够的外力和理由干涉,说散场,也就散场了。   不是谁值得不值得或当不当得起的问题,而是后来的宝玉,已经和从前不同。那颗曾澄澈明净的青春之心,已被纷繁世态打磨。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   宝玉最纯粹的那一点青春气性,早已随秦钟一同被埋葬。   在漫长的故事情节中,他的心不断地经受磨损。虽然,他没有被磨砺成一个符合家族期待的模样,但少年的心劲儿渐渐消退,直至失去。   宝玉在被动地接受一切,虚弱,无奈,没有一点与年龄相称的力量。   王夫人是宝玉的亲生母亲,母亲发脾气,他作为母亲唯一的宝贝儿子,却连身边的丫鬟都无力保护。事关黛玉,他好不容易能有一点反抗,却也要借助身上那块通灵宝玉的异常状况,才能发一点“无心”的狂悖。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   青春正茂的年龄,拥有的,却只是年龄。青春只是一具美好的躯壳。   不只是宝玉如此。学堂是属于青春的场地,然而贾家的学堂里,没有真正的年轻人。   薛蟠自从举家投靠了贾府,也来到了贾家的学堂,但他目的不纯,完全不是为了念书上进。薛蟠也是年轻人,也有属于年轻人的冲动,但那更多是骄纵任性。他从一出场,就是一个“无心”之人。   带着人命官司出场,惹事闯祸,毫不在意,只图自己痛快。在薛蟠身上,看不出丝毫理想志向,管他寡母弱妹,家道中落,天大的忧患都落不在他心头,没什么能抵得过当下的欢愉。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   属于青春的“真”与“诚”,更是在薛蟠身上看不到半点影子。   至于投靠贾府前有没有,虽然没有直接描写,但从细节推敲,大概率上,是没有的。所有读者都看得到,这样一个不成器的哥哥,把尚在闺中的妹妹逼得少年老成,一出场,就充满周到的姐姐味儿。   一个无远虑更无远见的浪荡公子,早早丢失了属于年轻人的真诚,也把自己妹妹的青春气息给剥夺殆尽。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   这样的薛蟠,推着自己的家族,带头步入下坡路。   秦钟等人闹学堂时,薛蟠并不在场,但他人不在,对事情的影响却很大。学堂闹事的关键人物之一金荣,就跟薛蟠牵连很深。   金荣和宝玉等人年龄相当,正是念书的大好年龄,但他一出场,属于年轻人的特征就是,不管不顾,嘴里胡说八道。   这个年轻人的形象,粗俗浅薄,毫无贵族子弟应有的言谈修养。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   他挤兑秦钟和香怜的话,市井到龌龊,而且做人也没什么分寸。贾瑞本来就是个不着调的人,金荣比他还不着调。   金荣见贾瑞不帮那两个,反而把香怜训斥得讪讪落座,更加得寸进尺,喋喋不休。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   贾瑞倒不是帮金荣,而是他自己向来依附薛蟠,图些银钱酒肉的好处,从来就不会主持公道,只要能讨好薛蟠,助纣为虐也无所谓。可薛蟠喜新厌旧,贾瑞和金荣都受了冷待,这对他们来说,是实打实的利益损失,所以贾瑞对香怜和爱玉两个人,也攒了一肚子醋意。   贾瑞碍于秦钟的身份,不好直接斥责,就帮着金荣呵斥香怜多事。金荣又没分寸地跟着起哄,言语不堪,令人无法忍让,于是,事情就闹大了。   有宝玉的身份压着,这场闹剧,最终还是以金荣被迫低头赔罪收场。但低头不等于真心服气。事情过后,金荣越想越生气。他心里不平衡的是,秦钟不过是贾蓉的小舅子,又不是贾家子孙,跟他一样附学读书,凭什么仗着宝玉,要他低头。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   吃亏不服,人之常情,但金荣认为秦钟跟他一样,这样没有自知之明,非常有意思。   仓促到来的只是意外,不是悲剧。悲剧是注定了终将发生,不在此时,便在彼时。   且不论秦钟身为贾蓉的小舅子,比金荣跟贾府的关系亲近多少,就金荣这种一切好处都理所当然的心态,足可见学堂内人心的堕落程度。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   年轻人的堕落,让学堂圣地成为青春的祭场。   青春一早就消亡了,只留下一群徒有青春外壳的“无心”之人。还有什么,能比在年轻人身上看不到“心”更令人窒息?   悲剧的气味,就这样从外壳枯槁的年轻人形象中漫溢而出。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   - 作 者 -   木小六,名刊资深编辑,专栏作家,2002年摘取甘肃省白银市文科状元,考入复旦大学中文系。毕业后,供职于《读者》杂志,寻章摘句,且编且读,在文字里虚度好时光。   -END-   责编丨杜普   编辑丨墨语   实习编辑丨小童">。(《狂悖青春》科幻片于2023-02-21 15:36由 2022手机版高清影视在线-众电影院收集自网络发布。)
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      《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   少年情怀,如果不是李白诗中的“俱怀逸兴壮思飞”,也得有点稼轩词中“少年不识愁滋味”,“为赋新词强说愁”的执拗。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   青春美在朝气蓬勃,坦坦荡荡,美在志存高远,又有拼搏奋进的冲劲儿。哪怕内心被痛苦和迷茫剧烈冲撞着,那种痛楚中,也饱含着真诚而纯粹的力量。   青春是一种拧巴的劲头,绽放着理想的光芒。没有这股劲儿或没有梦想,青春就像泄了气的皮球,皮相再好,终究是虚弱无力,苍白惨淡的。   所以,写青春之美,要抓住核心特征。那么反过来说,写关于年轻人的成长悲剧,也可以从没有青春特征的异常成长着手。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   《红楼梦》的悲剧走向,之所以让人感受到浓浓的、无可逆转的宿命感,就在于无处不在的细节铺垫。曹公写青春正茂的少年时,偏要体现他们其实“没有青春”,偏要描绘他们不像年轻人该有的模样。哪怕让个别人拥有了一点难得的青春气息,也要让这点气息很快就被大流所吞噬。   作为主角的宝玉,就是异常成长的。   他那一点有限的青春气性,从开场便处于消磨状态。秦钟出现,开启了宝玉一段难得的同性友情,然而这段友谊美好如昙花,短暂一现,黯然终了。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   宝玉与秦钟交好,两个人情投意合,却在学堂里惹出各种污言秽语,闹出一场学堂斗殴风波。事情的根源虽然在家塾已然败坏的风气,导火索却在秦钟。   秦钟跟香怜挤眉弄眼,暗递信号,假装出恭,到后院说话,被金荣发现,一通奚落,说出了难听的话。于是,这两个人又急又气,跑去找贾瑞告状,事情这才闹开来。   曹公写“香怜”“玉爱”这两个人,虽然与宝玉、秦钟同在学堂后,彼此间是有那么一点结交的意思,但始终是“遥以心照”的状态,并没有真的做什么。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作87版《红楼梦》秦钟   所以,如果秦钟一直安分地跟宝玉待在一起,不去招惹香怜,那一场气恼打斗,很有可能是不会发生的。   同为少年,纵使关系亲厚,从这一点细节中,也能看得出,对这份友情,宝玉的用心程度,要胜过秦钟。   尚且体会不到家族之忧患,只觉万事美好安逸,彼时的宝玉天真得如一张白纸。白纸上出现了友情,就只有友情。   两个人同来同往,同起同坐,越来越亲密,既不论贫富差距,也不论辈分高低,宝玉对秦钟,心中一点杂质都没有。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   秦钟家境贫寒,跟宝玉一起读书,已是得了贾府帮衬。贾母见秦钟不宽裕,又额外资助他许多,但宝玉并未因此而觉得秦钟低他一等,有任何轻慢之举。   相反,宝玉不仅心无芥蒂,甚至连彼此间的辈分差距都想要打消。按辈分,秦钟要叫宝玉叔叔,但宝玉硬要他以兄弟朋友相称。   这样赤诚的待友之心,宝玉只有过这么一次。纵使日后又结交了蒋玉函,也无法与秦钟这段友情相提并论。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   年少时的感情,投入程度全然源自内心,其热烈程度也只与自己内心相符,而无关感情本身是否值得如此倾心相待。但长大后,这样的赤诚,怎么都会加上一点权衡考量,不可能像年少时那样毫无杂质。   秦钟如果没有死亡,宝玉对秦钟的友情很难被拆散。蒋玉菡就不同了,即便没有两个人云泥之别的身份差距,只要有足够的外力和理由干涉,说散场,也就散场了。   不是谁值得不值得或当不当得起的问题,而是后来的宝玉,已经和从前不同。那颗曾澄澈明净的青春之心,已被纷繁世态打磨。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   宝玉最纯粹的那一点青春气性,早已随秦钟一同被埋葬。   在漫长的故事情节中,他的心不断地经受磨损。虽然,他没有被磨砺成一个符合家族期待的模样,但少年的心劲儿渐渐消退,直至失去。   宝玉在被动地接受一切,虚弱,无奈,没有一点与年龄相称的力量。   王夫人是宝玉的亲生母亲,母亲发脾气,他作为母亲唯一的宝贝儿子,却连身边的丫鬟都无力保护。事关黛玉,他好不容易能有一点反抗,却也要借助身上那块通灵宝玉的异常状况,才能发一点“无心”的狂悖。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   青春正茂的年龄,拥有的,却只是年龄。青春只是一具美好的躯壳。   不只是宝玉如此。学堂是属于青春的场地,然而贾家的学堂里,没有真正的年轻人。   薛蟠自从举家投靠了贾府,也来到了贾家的学堂,但他目的不纯,完全不是为了念书上进。薛蟠也是年轻人,也有属于年轻人的冲动,但那更多是骄纵任性。他从一出场,就是一个“无心”之人。   带着人命官司出场,惹事闯祸,毫不在意,只图自己痛快。在薛蟠身上,看不出丝毫理想志向,管他寡母弱妹,家道中落,天大的忧患都落不在他心头,没什么能抵得过当下的欢愉。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   属于青春的“真”与“诚”,更是在薛蟠身上看不到半点影子。   至于投靠贾府前有没有,虽然没有直接描写,但从细节推敲,大概率上,是没有的。所有读者都看得到,这样一个不成器的哥哥,把尚在闺中的妹妹逼得少年老成,一出场,就充满周到的姐姐味儿。   一个无远虑更无远见的浪荡公子,早早丢失了属于年轻人的真诚,也把自己妹妹的青春气息给剥夺殆尽。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   这样的薛蟠,推着自己的家族,带头步入下坡路。   秦钟等人闹学堂时,薛蟠并不在场,但他人不在,对事情的影响却很大。学堂闹事的关键人物之一金荣,就跟薛蟠牵连很深。   金荣和宝玉等人年龄相当,正是念书的大好年龄,但他一出场,属于年轻人的特征就是,不管不顾,嘴里胡说八道。   这个年轻人的形象,粗俗浅薄,毫无贵族子弟应有的言谈修养。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   他挤兑秦钟和香怜的话,市井到龌龊,而且做人也没什么分寸。贾瑞本来就是个不着调的人,金荣比他还不着调。   金荣见贾瑞不帮那两个,反而把香怜训斥得讪讪落座,更加得寸进尺,喋喋不休。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   贾瑞倒不是帮金荣,而是他自己向来依附薛蟠,图些银钱酒肉的好处,从来就不会主持公道,只要能讨好薛蟠,助纣为虐也无所谓。可薛蟠喜新厌旧,贾瑞和金荣都受了冷待,这对他们来说,是实打实的利益损失,所以贾瑞对香怜和爱玉两个人,也攒了一肚子醋意。   贾瑞碍于秦钟的身份,不好直接斥责,就帮着金荣呵斥香怜多事。金荣又没分寸地跟着起哄,言语不堪,令人无法忍让,于是,事情就闹大了。   有宝玉的身份压着,这场闹剧,最终还是以金荣被迫低头赔罪收场。但低头不等于真心服气。事情过后,金荣越想越生气。他心里不平衡的是,秦钟不过是贾蓉的小舅子,又不是贾家子孙,跟他一样附学读书,凭什么仗着宝玉,要他低头。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   吃亏不服,人之常情,但金荣认为秦钟跟他一样,这样没有自知之明,非常有意思。   仓促到来的只是意外,不是悲剧。悲剧是注定了终将发生,不在此时,便在彼时。   且不论秦钟身为贾蓉的小舅子,比金荣跟贾府的关系亲近多少,就金荣这种一切好处都理所当然的心态,足可见学堂内人心的堕落程度。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   年轻人的堕落,让学堂圣地成为青春的祭场。   青春一早就消亡了,只留下一群徒有青春外壳的“无心”之人。还有什么,能比在年轻人身上看不到“心”更令人窒息?   悲剧的气味,就这样从外壳枯槁的年轻人形象中漫溢而出。   《红楼梦》中为什么把年轻人的形象塑造成这样 | 跟着红楼学写作   - 作 者 -   木小六,名刊资深编辑,专栏作家,2002年摘取甘肃省白银市文科状元,考入复旦大学中文系。毕业后,供职于《读者》杂志,寻章摘句,且编且读,在文字里虚度好时光。   -END-   责编丨杜普   编辑丨墨语   实习编辑丨小童">。
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